阎川老师青少年夏令营活动

作为青少年期间的孩子恰恰是增加勤奋感和自尊心的阶段，在这个阶段建立孩子心理界限是一个重要的课题，一个明确的界限可以帮助孩子了解哪些是属于自己的事情，同时这些事情的负责；而这个阶段的孩子，并不能对未来有预知，情绪的管理也是这个阶段孩子的另一学习任务，很多孩子因为情绪的原因，不能专注，脾气暴躁，或者是厌学。

青春期重要的课题是自我认同，自我认同同样也需要对自己有更多的了解从中发现自己的优势。

阎川老师作为青少年方面资深的心理咨询师，自16年我中心开办起，组织过多次青少年方面的活动，有的孩子甚至多次参加，父母也表示对阎老师技能的认可。

通过夏令营将带领孩子发现自己的资源，找到自己的优势，了解维护自尊心是怎样的心理过程和行为，识别情绪和管理情绪。学会运用双赢思维改善与父母老师的关系，建立积极的信念，帮助自己在今后生活中应对各种困难。

此次活动的开展，拉近了父母与孩子之间的亲近感，树立了孩子的独立性，增强了孩子的伙伴意识，学会分享，学会承担，在孩子的成长道路上留下了珍贵的成长回忆。