孩子不听话怎么办


有人说,父母是原稿,家庭是复印机,孩子是复印件,当原件出现问题的时候,我们怎么办?答案是:原件、复印件一起改。孩子是父母的未来,父母更是孩子的未来。孩子从呱呱坠地,到孩子不断的成长有自己的认知想法,很多家长发现自己的孩子不听话了。这时候家长往往特别的头疼,认为这孩子怎么这么难带,怎么回事?我该怎么办?要不要狠狠的揍一顿长长记性?

叛逆

先说孩子为什么不听话?

1.婴幼儿心理发展的必经阶段

孩子的自我意识在满两周岁之后渐渐觉醒,对“我”的力量有了一定的认识,会更加自主和积极地去参与活动。孩子想要参与所有的事情,但是他们不会方式方法,只知道按照自己的本能去做事情,往往和家长的想法、做法相违背。如果家长勉强孩子,孩子就会反抗,并且内心会受挫,“不听话”由此产生。


2.宝宝的好奇心得不到满足

孩子随着年龄的增长,拥有强烈的好奇心,因此喜欢接触任何事物。如果家长对此不理解,并且认为孩子是在调皮,对孩子的活动进行制止,甚至打骂孩子,这样的话孩子就会不高兴也就不愿意听话了。

3.宝宝的运动能力发展了

当孩子学会走路以后,身体的发育不断增强,孩子的活动能力也在增强,因此十分希望能够有更大的独自活动的空间,所以会一个人不断尝试新鲜的事物。此时,倘若家长制止孩子的行动,孩子就会感觉不满,也就变得不听话。

英国著名教育家斯宾塞曾这样说过:要少下命令,命令只有在其他方式不适用或失败时才用。要像一个善良的立法者一样,不会因为去压迫人而高兴,而因为用不着压迫而高兴。

所以家庭的互动很重要,相互之间的契约也就显得非常的重要了。那么怎样做才可以是孩子“听话”起来呢?


约定要简单具体,便于孩子操作。“每周六下午两点至四点为固定大扫除的时间”,并且要列出几条标准:“桌面上不能有灰尘、脏衣服放进洗衣机里、作业要及时的完成、书要整齐地摆在书架上……” 这样一来,孩子该做什么,什么时间去做,就一目了然。

约定要配合相应的奖惩措施。仅靠孩子的自觉往往很难遵守已有的约定,这就需要相应的奖惩措施。到底是用奖还是罚,大致可以参考这样一个原则:培养孩子好习惯的时候,可以多用奖励,而要改掉孩子坏毛病的时候,可以适当多用惩罚措施。当然,奖惩有时候也可以并用。这些都要根据孩子的具体情况而定,而且无论奖励或惩罚,都要是孩子在乎的东西。十岁的小美有赖床的习惯,为此父母跟她约定:如果她连续一周都能按时起床,就能得到一本她喜欢的漫画书,额外加十元钱零用钱。但每赖一次床,就扣掉两天的零用钱,并且周末不能看动画片。因为小美是个“小财迷”,又特别喜欢漫画书,还酷爱看动画片,所以自从“约定”之后,小美几乎再没有赖过床。

双向约定有时效果更好。约定不能只针对孩子,有时候也可以是父母和孩子之间的双向约定。父母可以这样说:“孩子,你身上有些地方是我希望你改进的,我想爸爸/妈妈肯定也有些地方是你希望我改进的。不如这样,我们互相给对方提出三条约定,大家都保证遵守,你看怎么样?” “太好了。我希望你做到:第一,不要总在同一件事上唠叨;第二,不要我说什么,您都急着否定;第三,不要当着别人的面损我,说我的不是。” “行,我可以做到。那我也希望你做到三点:第一,只能在周末的时候玩两个小时的电脑游戏;第二,每天必须先做完作业才能出去玩;第三,讨论问题的时候要心平气和,有不同的看法就说出来,不能动不动就把自己关在房间里生闷气。” 约定之后,爸爸妈妈要带头遵守,用行动让孩子明白约定是平等的,这样孩子就会更主动、更愿意去执行。

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